مرکز مشاوره خانواده پیوند آماده ارائه خدمات به اولیا و مدارس است

مراکز راهنمایی و مشاوره خانواده با توجه به اهمیت حوزه انجمن اولیا برای رفع مشکلات خانوادگی، تحصیلی و تربیتی دانش آموزان و نیز ارتقا سطح سلامت روحی و روانی خانواده‌ها، از سال ۱۳۷۱ به صورت رسمی فعالیت خود را زیر نظر اداره کل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در سطح کشور آغاز کرد.

در این راستا اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان البرز در گفتگویی اختصاصی با حمیدرضا بختیاری مدیر مرکز جامع راهنمایی، مشاوره و آموزش‌های تخصصی خانواده پیوند، به معرفی توانمندی ها و خدمات این مرکز پرداخت.
حمیدرضا بختیاری دارای مدرک دکتری مشاوره است و ۳۵ سال در مدارس به عنوان مدیر و مشاور خدمت کرده است.

وی در تشریح اهداف تشکیل این مرکز گفت: این مرکز به عنوان مرکز جامع راهنمایی، مشاوره و آموزش‌های تخصصی خانواده شناخته می‌شود و به ارائه خدماتی همچون: پیگیری و حل و فصل اختلاف‌های خانوادگی، تربیت فرزندان، مسائل روحی و روانی دانش آموزان و همچنین نزاع بین خانواده‌ها و دانش‌آموزان می‌پردازد.
بختیاری افزود: از دیگر فعالیت‌های این مرکز، ارائه آموزش‌های تخصصی و توانمندسازی مشاوران دیگر مراکز در راستای حل مسائل و پاسخگویی مناسب به مراجعه کنندگان است.
وی با اشاره به اینکه این مرکز می‌تواند جایگاهی برای آموزش مشاوران به ویژه آموزش مدرسان خانواده باشد، اظهار داشت: آموزش تخصصی خانواده و ارائه مشاوره در راس کارهای انجمن اولیا و مربیان است و نیاز داریم که تلاش بیشتری کنیم چرا که اگر خانواده‌ها بخواهند در این زمینه مشارکت کنند، با انجام مشاوره‌های سنتی هیچ کاری نمی‌توانند انجام دهند و مشکلات بیشتری برای خود و فرزندان خود ایجاد می‌کنند؛ خانواده‌ها باید نقش تربیتی ایفا کنند و در این راستا می بایست از مهارت کافی برخوردار باشند، چرا که تعلیم و تربیت سنتی دیگر جوابگو نیست، در اینجا مرکز مشاوره خانواده پیوند با برخورداری از مشاوران و مدرسان برجسته می تواند نقش بسزایی در بحث آموزش خانواده و ایجاد ارتباط دوسویه میان خانواده و آموزش و پرورش در جهت ارائه فعالیت‌های کیفی و کاهش مشکلات خانواده و دانش آموزان ایفا نماید.
مدیر مرکز مشاوره خانواده پیوند استان البرز تصریح کرد: برنامه‌ریزی مدونی برای ارتباط بیشتر ما با مدارس صورت گرفته است و سعی خواهیم کرد با برگزاری کارگاه‌های آموزشی ویژه عوامل اجرایی مدارس، نسبت به معرفی توانمندی‌های این مرکز گام های موثری برداریم.